潛水的安全及樂趣所必備的四個要求一知識、技能、裝備、經驗

適當的知識 Knowledge

必要的安全觀念及專業潛水知識的學習。

一套專業的教學系統，能讓你的學習能循序漸進。

一位專業教練來幫助你學習是必要的。

適當的技能 Skills

裝備的認知、組裝，並能正確使用及操作。

基本的水下呼吸器技能學習適水性及水中推進技巧。

有專業的課程，那最好的學習方法，就是態度和決心。

適當的裝備 Equipment

一套適合自己的裝備，讓你舒適和安全是必要的。

當你熟悉你的裝備時，將會增進你的潛水技能。

年度保養是保證你的裝備性能 ，並使故障減到最小。

適當的經驗 Experience

當教練幫助你發展潛水的知識和技能，並成為一位快樂和自信的潛水員。

當你在世界各地的潛點，遇見新朋友、新的冒險、探索水世界時，就能適時增進你的經驗和能力。

    – 全方位教學系統 –

   於1974年，潛水教育界首次出現學員可以自行閱讀的課本、觀看的視聽教材，並使用學習指引加強知識的吸收。SSI利用這三項元件為核心，發展出開放一本列出詳細潛水員課程內容，並符合SSI理念“重複才能自在”的水中技術手水域教練手冊。

   以上四項元件首次奠定了精心規劃的SSI教學系統學習基礎。這套系統的基本原則，目前仍應用於新版的SSI開放水域潛水員教學課程，而這套系統的首次發行是於1990年推出。

   – 全方位教學系統的元件 –

   SSI全方位教學系統可定義為：一套結構完整、專為訓練學員所設計的系統，它包括了教練與學員的教材，用來教導學科、水中技巧，並且明訂水中技巧教學的方式。教學系統中的訓練教材是由七項基本元件所構成，形成多媒體、互相連結的完整系統，它們分別是：潛水員手冊、學習指引(章節複習題)、教學光碟(DVD)、期末測驗卷、教練手冊、水中教學提示卡、記錄保持系統(訓練記錄和潛水日誌)，這套系統是一種整體性的結合缺一不可。

1.教學光碟(DVD)：光碟呈現出學科內容與技巧的視覺示範，將主題濃縮為真正必備的資訊，並解釋其原因。

2.潛水員手冊：潛水員手冊提供額外的參考資料，對主題更深入的解釋，並加強光碟的知識。

3.章節複習題(學習指引)：學習指引可加強，並評估學員對於手冊和光碟內容的知識。

4.期末測驗卷：期末測驗卷是針對學員對學科知識學習程度的評量工具。

5.訓練記錄：訓練記錄可做為潛水中心的永久記錄，但它還有另一項功能。訓練記錄也是衡量學員課程進度的評估工具。

6.潛水日誌：SSI全方位潛水日誌不但提供學員訓練的訓錄，也可用於登錄潛水經歷的永久記錄。

7.教練手冊：教練手冊提供了課程結構與教學大綱─包括學科講解、水中技巧、水中教學的方法與評估技巧。

8.教練用水中提示卡：教練水中提示卡列出每堂游泳池和開放水域課程，必須介紹和複習的水中技巧。

    – 教學理念 –

   隨著水肺潛水經驗的演變，帶動了SSI教學理念的 變革。SSI深深體會到，必須將理論和水肺潛水的實際應用相結合，才足以應付水中環境與教學的特殊挑戰所有SSI課程的教學內容，都是根據以下準則：

1.符合實際狀況的技巧：SSI所教導的水中動作技巧，都是符合實際狀況的需求，而且適用於所有的裝備配置，以及不同的環境。

2.明確的學習需求：SSI只教導學員必要的知識，並明確告知實際應用的原因。SSI不會要求學員學習一些不切實際的知識或技巧，因為這只會徒增學員的負擔。

3.唯有重複才能自在：潛水中心根據SSI“唯有重複才能自在”的理念，幫助學員建立良好的潛水技巧。潛水員經過技巧的練習，才能在水中自由自在。而良好的潛水習慣，也只能透過正確的練習來養成。

4.獨立自主的潛水員：SSI的目標是希望讓潛水員能夠獨立自主，而不是完全依賴教練、潛水領隊或伴。SSI訓練的設計內容，足以讓學員於取得證書後，具備獨立作業的能力，而不必依賴教練。

5.充滿樂趣學習過程：最後，水肺潛水訓練必須充滿樂趣才能提升學習效果。

    – 系統的彈性：80 - 20 法則 –

  雖然大部分知名機構的教學課程，都會使用某種形式的教學系統，但並非所有的系統都是一樣的。不同的系統，內容和主題的講解方式都會所差異，但最主要的差別，則在於課程的結構和教學方法。

 為什麼SSI教學系統是獨一無二的呢？當全方位教學系統剛推出的時候，SSI主要是想創造出一個結構完整，既能提供充分訓練，又不至於流於刻板教學的系統。結果SSI所發展出來的，是一種以80%–20%法則為依據的彈性教學系統。SSI全方位教學系統的內容，只主宰訓練執行內容的80%─而剩餘的20%，則交由SSI教練自行發揮。80%的內容來自於開放水域潛水員的訓練教材和SSI教練手冊─因此可確保訓練過程，絕不會遺漏以下的重點：
 • 必須介紹的學科主題。
 • 必要的游泳池和開放水域動作技巧。

而教練可運用的20% 包括：
 • 技巧講解的方式。
 • 講解的次序。
 • 訓練單元次數的規劃。
 • 重複練習的次數。
 • 裝備和當地環境的重要資訊補充。

   換言之，潛水中心和教練使用教學系統做為訓練課程的基礎，而他們乃擁有課程安排或技巧講解的自主性，也可依照學員或潛水中心的需求，自行增加課程的彈性。